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2019年11月9-10 日 M. Legnani文科高中, 萨龙诺 (VA)          意大利汉语教师协会 (Associazione Nazionale Insegnanti di Cinese，简称ANIC) 将于11月9号及10号两日在萨龙诺 (Saronno) 的S. M. Legnani文科高中举办第二届研修实践研讨会，这是一次以在高中教授汉语及中国文化为主题的研修及分享式活动。         2019年的研讨会特别邀请了欧洲汉语教学协会 (EACT) 主席、法国教育部首任汉语总督学、学者及教育家，至今在法国、欧洲各国及中国都非常活跃的白乐桑教授，以开启意大利与其他欧洲国家已成型的有效的教学实践方面的比较。研讨会延续了理论思考和实践工作相结合的形式，是一个就共同感兴趣的主题分享经验及思考的机会。今年还将会涉及到母语教师的教学活动及在影视、音乐方面进行教学构架的可能性。此外，还将专门针对相关汉语言提纲调查的结果进行讨论。 研讨会将会就以下模块以小组讨论形式进行： 法国学校里的汉语教学 —— Frine Beba Favaloro 汉语教学的独特性及汉语课堂教学基本功 —— Joël Bellassen 母语教师课堂初探—— 黄萍 … Continue reading →

    欧洲汉语教学协会（欧汉会）副会长，英国伦敦理启蒙大学教授，张新生博士，受会长白乐桑教授和欧汉会执委的委托，代表欧汉会参加了8月4至5日在新加坡南洋理工大学举行的第十一届亚太地区国际汉语教学研讨会。     这次研讨由亚太地区国际汉语教学协会主办，南洋理工大学大学孔子学院承办。本届轮值主席新加坡理工大学的吴英成教授说，协会第二个十年周期应该有个新思路，因此这次研讨会的主题为 “新起点，重新定义国际汉语教学”。来自新加坡、韩国、日本、越南、中国大陆、美国、英国和香港和台湾地区的一百多位教师和研究生及企业代表参加了这次研讨会。     作为大会三位主旨发言人之一，欧汉会代表张新生教授在会上做了题为“汉语国际教育环境中的汉语教学理念和模式探讨”的主旨发言。张新生教授首先简要地介绍了欧洲汉语教学协会及其所正在进行的工作，然后探讨了汉语国际教育和国际汉语教育之间所存在之异同，以及在不同的理念下产生的汉语观和汉语教学模式。张教授还论述了汉语国际教育和汉语教学本土化之间的关系，尤其是后者在实现国际汉语目标过程中的重要作用。张教授还指出，在过去的十年里，汉语在非目的语环境的欧洲、北美和亚太地区很多国家都有了长足的发展，汉语教学的学科建设、师资培训、学习者的认知研究、语言政策和汉语能力标准制定等方面都迫切需要跨地区的广泛国际合作。在汉语国际教育事业发展迅速的条件下，汉语外语教育学科自身建设与发展已经变得极为重要。     这次研讨会上做主旨发言的还有来自新加坡国家教育学院院长吴娟明教授和美国中文教师协会轮值主席袁芳远教授。两位教授的发言都是针对二语习得的。前者从英语口语表达能力培养方面入手，谈及其对汉语教学的启示，而后者则在简要地回顾了汉语二语习得研究发展后，指出了今后须加注意的领域及课题。本次研讨会还组织了三场论坛。第一场题目是“非汉语环境下的国际汉语教学”，主持人是上海外国语大学的张艳莉教授，主讲人包括麻省理工学院荣退教授魏久安，韩国外国语大学教授孟柱亿，越南河内国家大学下属外国语大学教授阮黄英和日本神户学院大学教授胡士云。第二场是“亚太地区孔子学院”专场，由南洋理工大学孔子学院院长梁秉赋博士主持，菲律宾迪丽曼大学孔子学院外方院长Lourdes教授和南洋理工大学中方合作院校山东大学孔子学院工作处副主任孔梓教授分别介绍了自己孔院的发展和对孔院发展的分析。 第三场题为 “科技助力重新定义汉语国际教学”，由吴英成教授主持，上海沃动科技有限公司首席执行官邱利华先生介绍了科技和教育，特别是语言教育及其未来发展的关系以及公司近几年的产品和市场开发情况，并表示愿为汉语国际教育在全球的发展和相关机构与个人合作。两天的会议中，大会代表分成四场各五组就10个分主题宣读了自己的论文，并就相关的问题进行了交流与探讨。     这次研讨会是亚太地区国际汉语教学协会、美国中文教师协会和欧洲汉语教学协会三个在2017年于首尔签署国际汉语教学战略合作协议后的第三次国际研讨会。这几次研讨会不但进一步加强了非目的地区汉语教学的国际合作，也推动了汉语外语学科的自身建设和发展。